Эти присадки улучшают сцепление каменных материалов с битумом. С ними асфальт медленнее «стареет» и реже дает трещины. В основном для уфимских дорог используется адгезионная присадка БП-3М, разработанная Институтом нефтехимпереработки. О том, как улучшить качество дорожного покрытия, говорим с заведующим отдела, кандидатом технических наук Юрием Кутьиным.

- Доля битума в дорожном покрытии составляет всего шесть процентов. Но именно они дают свыше одной пятой вклада в долговечность покрытия. Это - доступный, многофункциональный и недорогостоящий материал. Его можно использовать не только в строительстве дорог, но и в сооружении долговечных кровель, для защиты трубопроводов различного назначения, для гидроизоляции мостов, тоннелей и целого ряда других сооружений и строительных конструкций. Это обусловлено тем, что битум обладает прекрасными клеящими, антикоррозионными и водозащитными свойствами.

Теперь их лица сможет увидеть вся Россия. Еще 23 ребенка стали героями видеороликов, которые сняли в столице Башкортостана журналисты «Первого канала». Телевизионщики побывали в специализированном Доме ребенка и детдомах города.

Мы взяли интервью у автора проекта, ведущей рубрики «У вас будет ребенок» передачи «Пока все дома» Елены Кизяковой.

Была ли Земля Пандорой?

Стартовал конкурс «Вперед, юнкор!», организованный нашим изданием в соавторстве с Управлением образования администрации Уфы и Башкирским государственным университетом.
В этот раз он пройдет в два тура. На первом этапе, посвященном Году российского кино, ребятам предложены сочинения на тему «Мой любимый фильм» и «Какое кино вы бы показали инопланетянам?».

В 62 года она освоила новую методику преподавания, в 75 - овладела компьютером. Сегодня отличнику народного просвещения Российской Федерации Руфе Спектор - 85, но она по-прежнему востребована коллегами лицея «Содружество» и на кафедре русского языка и литературы Института развития образования.
- У вас огромный педагогический опыт. Что бы вы сказали тем, кто только собирается выбрать тяжелый хлеб учительства?

- Одного диплома об окончании педагогического вуза недостаточно. Учителем по мановению волшебной палочки не становятся. Поначалу педагог может завоевать расположение воспитанников благодаря молодости, внешнему виду, доброму отношению к ним, порой даже попустительству. Знающим, умеющим и понимающим он становится, пройдя большой жизненный путь. Я почувствовала себя учителем, когда вместе с житейским опытом приобрела желание идти в ногу со временем, стремление пополнять знания в своей области, не бояться признавать ошибки, учиться у профессионалов.

- Опять нечего надеть, - говорит Альбина, проводя экскурсию по своему гардеробу, больше напоминающему небольшой магазин. – Представляешь, за прошлую неделю не купила ни одной обновки.

Моя знакомая – известный шопоголик, но размер ее кошелька в последнее время заметно сократился, а непреодолимое желание приобрести очередную вещь осталось прежним.
Психологи говорят, что люди, скупающие все и вся, несчастливы, и стремятся компенсировать душевную боль погоней за удовольствиями.

- По одежке протягиваю ножки. Вот такая у меня философия, – говорит пенсионерка Нина Столярова. – Поэтому никакие катаклизмы мне не страшны.

Так уж случилось, что детей у нашей героини нет, муж умер пять лет назад, и ей приходится надеяться только на себя.
- Пока супруг был жив, сумели кое-что накопить, - продолжает она, - но в последнее время приходится то и дело «распечатывать» заначку.

Гульгена Ишбулдовна с дочерью Педагог дополнительного образования башкирской воскресной школы «Умырзая» Гульгена Ахмерова стала лауреатом городского конкурса «Сердце отдаю детям».

Больше 20 лет она работает учителем начальных классов и башкирского языка, сегодня преподает в лицее №48.

С призванием определилась еще в детстве, когда собирала соседских детей и учила их по примеру своей учительницы математики Магазуары Гаязовны Баязитовой. Ее умение доносить до учеников сложные задачи просто и доступно использует в своей практике. Из 24 одноклассников Гульгены 14 стали учителями.

Говорят, предупредить недуг легче, чем лечить. Данное утверждение вполне применимо и к болезням общества. Опыт Уфы по профилактике социального сиротства стал примером для многих российских регионов. О достижениях в этой сфере говорил в Москве на круглом столе, организованном Общественной палатой Российской Федерации, заместитель главы администрации города Сынтимир Баязитов.

- В Уфе значительно выросло количество детей, возвращенных кровным родителям. За счет чего удалось достигнуть этого?

- Приоритетное направление муниципальной политики - защита прав каждого ребенка и в первую очередь его права на семью. У него должны быть родители, только тогда он сможет вырасти полноценным членом общества. Ведь от того, как сложится каждая отдельная судьба, зависит будущее всей страны.
Работа началась почти шесть лет назад, когда был создан Межведомственный совет, координирующий деятельность уполномоченных организаций (детских садов, школ, больниц и др.) и органов опеки. За два года появились 423 службы.

Как порой судьба человека зависит от случайности… После окончания в 1949 году средней школы уроженец Уфы Альберт Селезнев купил билет в далекий южный город Одессу. Начитавшись книг известных путешественников и фантастов, юноша просто бредил морем. Но в приемной комиссии училища мечту «оборвали»: ростом не вышел.

Здесь же, в мореходке, не прошедших по здоровью романтиков сманивали представители технологического института.

- То, что на химико-технологическом факультете давали стипендию даже с «тройками», и определило мой путь, - улыбается Альберт Иванович. – Не хотел быть родителям обузой: кроме меня в семье было еще трое.

Сегодня исполняется 80 лет руководителю фракции КПРФ в Государственном собрании – Курултае, экс-министру народного образования республики Рифгату Тимирбаевичу Гарданову.

Человек твердых убеждений, принципиальный, порою резкий в суждениях, занимал этот пост в непростые для страны времена: с 1988-го по 1995 годы. Поэтому интересно услышать его точку зрения на ситуации в образовании – тогда и сейчас.

Единый подход

Сегодня показателем работы школы стали успехи отдельных учеников: сколько победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников воспитали, скольких привлекли к участию в различных научно-практических конференциях. Но так ли уж велика заслуга учителя в этом? Одаренные – так сегодня называют способных учеников. Заниматься с ними одно удовольствие. Но сколько таких детей в классе? Абсолютное меньшинство.

Между тем еще в царской России были уверены, что школа – калька народа, объединенного общей культурой.