Татьяна Квасникова, начальник Управления опеки и попечительства администрации Уфы:
- Книга всегда играла значимую роль в моей жизни. В детстве учила добру, уважению к родным людям, друзьям и окружающим; в подростковые годы переживала с нами первую любовь; в зрелом стала наставником, надежным помощником в решении жизненных вопросов.
В раннем детстве, еще не умея читать, запоминала нехитрые строчки из стихов, с удовольствием слушала сказки, которые читали родители. Так росли все мои сверстники. А когда я сама научилась читать, большое впечатление на меня произвела повесть А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».
Открытием стала и повесть Мустая Карима «Радость нашего дома». Удивительно тонко автор повествует о простых человеческих ценностях, о душевной теплоте, о любви, о том, что мы – разные, но все мы «одной крови» и надо ценить в человеке человека. В современной жизни порой так не хватает доброты, чуткости, уважения друг к другу, а книги «заставляют» вспомнить о чувствах, рассказывая о судьбах людей. Это – диалектика души персонажей, а вместе с ними и нас – читателей.
Одно из моих любимых произведений - «Маленький принц», казалось, наивная поэтическая сказка — о мужестве и мудрости безыскусной детской души, о таких важных понятиях, как жизнь и смерть, любовь и ответственность, дружба и верность.
В 14-15 лет след оставили «Дети капитана Гранта», конечно, «Война и мир» - наша классика, произведения А.С. Пушкина, М. Цветаевой, С. Есенина, А. Блока. В ней - история страны, наши люди, наши победы, наша боль.
Взглянуть на мир с другой стороны помогли «Собор Парижской Богоматери» В. Гюго, произведения Г. Мопассана, А. Дюма, О. Бальзака. Сегодня все чаще обращаюсь к О. Хайяму. Его рубаи – источник мудрости, вдохновения.
В жизни важно, чтобы «близкими» стали М. Булгаков, М. Карим, Р. Гамзатов, Ч. Айтматов. Их жизненные приоритеты близки мне. Нестандартные ситуации, некое противодействие общественному сознанию учат понимать и принимать чужое мнение, уважать взгляды других людей.
По натуре я человек консервативный и сегодня с большим удовольствием перечитываю то, что читала в 20, 30 лет. Кроме художественной литературы для души, приходится читать книги по работе.
В молодежной среде литература уступает телевидению, Интернету. Ничего не поделаешь: веяние времени. Но как педагог могу сказать, что мало читающие дети уступают в развитии, речь их намного беднее, мысли примитивны. Книга учит правильно расставить жизненные приоритеты, помогает родителям и учителям вступить в диалог с ребенком, объяснить ему на примере героев, что ценно и важно для каждого из нас.
В Год литературы в Уфе проходят различные конкурсы, конференции, выступления современных авторов. Для наших ребят (сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) мы провели конкурс «Золотое слово». Его цель – популяризация литературы и чтения в детских и молодежных кругах. Но ведь наши дети особые. Они требуют более внимательного к себе отношения, и нам очень важно настроить их на выбор нужных книг, формирующих правильную жизненную позицию.