Школа №79 стала лауреатом Всероссийского конкурса школьных музеев в номинации «Лучшая следопытская работа».

Хотя официально открытие музея боевой славы состоялось в преддверии 65-летия со Дня Победы (6 мая 2010 года), работа по сбору материалов началась в 1986 году. Тогда учитель начальной военной подготовки Юрий Иосифович Альников привез осколки снарядов и мин, найденные под Сталинградом. В 2011 году музей пополнился ценным экспонатом – солдатским медальоном, найденным учеником школы Евгением Биктаировым на озере Барское в Кировском районе Ленинградской области. А в 2014-м пятерых старшеклассников наградили Общественной медалью за сохранение истории.

В создании музея большая роль принадлежит тогдашнему директору школы Рифкату Наскатовичу Сыртланову и учителю информатики, а ныне командиру уфимского поискового отряда «Обелиск» Елене Вязовцевой.

- В сборе экспонатов участвовали ребята, родители и учителя, - рассказывает директор музея, учитель истории Гульнара Рафаиловна Акбулатова. – Приносили вещи времен войны, награды дедов и прадедов, фотографии, воинские книжки. Но настоящая работа по сбору материалов началась, когда наши дети вместе с Еленой Александровной начали ездить в поисковые экспедиции в Ленинградскую область.

Республиканский клинический онкодиспансер продолжает оказание плановой медицинской помощи, несмотря на  пандемию, сотрудники спокойно и уверенно исполняют свой профессиональный долг. И даже сейчас, когда наметился отток кадров в ряде медучреждений, не  испытывает проблем кадрового дефицита.

- Мы принимаем на работу врачей, окончивших клиническую ординатуру и проработавших в городах и районах республики, поликлиниках, имеющих представление об организации и проблемах оказания онкологической помощи жителям республики. Кадровые проблемы есть в поликлиниках, районах. Несмотря на достаточное количество выпускаемых клинических ординаторов, молодые врачи не хотят ехать в отдаленные районы, работать в поликлиниках. Это проблема социальная, и решить ее может только грамотно выстроенная политика руководства нашей страны, - говорит

главный врач РКОД Адель Измайлов.

Каждый сотрудник – на вес золота, в основном из врачебных династий. Врач-онколог поликлиники №1 РКОД Ниль Ахметов в онкодиспансере начал подрабатывать санитаром еще будучи студентом-первокурсником Медуниверситета, так что работу знает.

Идеи успешных разработок исходят от детей, нужно лишь прислушиваться и суметь разглядеть их – считает абсолютный победитель районного конкурса «Учитель года столицы Башкортостана ‒ 2022», преподаватель английского языка гимназии №39 Вера Серавкина. Сейчас педагог представляет район на городском этапе.

С гимназией №39 ее связывает многое: сама выпускница этого учреждения. Позже взаимодействовала в составе родительского комитета: отсюда выпустился сын, сейчас учится дочь.

–  Напрашивается банальный вопрос. Что привело вас в учительство?

– Путь в профессию был очень извилистый. После окончания в 1996 году факультета романо-германской филологии Башкирского государственного университета сразу родила сына. Первым местом работы после декрета был Институт геологии, куда устроилась переводчиком. В составе международных экспедиций объездила весь Южный Урал, благодаря чему навсегда полюбила родной край и природу. Изучила геологическую терминологию. После этого судьба привела на радио, телевидение. Занималась монтажом рекламных роликов и фильмов. Пробовала себя журналистом в газете «ТелеАнтенна». Мне не хотелось терять языковые навыки, поэтому все время искала себя и доросла до должности редактора. Затем в пресс-службе налоговой службы – до сотрудника второго ранга. Работала выпускающим редактором глянцевого журнала, в разных рекламных агентствах. На последнем месте – креативным директором, пока в 2008-м не случился кризис, который совпал с внутренним.

Главный персонаж открывающейся сегодня в Национальном музее РБ необычной выставки - «Бурзянская пчела», являющаяся культовым символом республики. Башкортостан первым принимает федеральный проект, посвященный нашему бренду.

Экспозиция представляет живопись, графику, фото и скульптуру. Каждый посетитель словно окунется в другую реальность, где пчела становится образом священного животного. У всех народов она является символом трудолюбия, благополучия, семейного и коллективного счастья, а пчелиный рой — образец того идеального общества, где у каждого свое место и свои задачи. При этом бурзянская пчела уникальна по своим свойствам. Живя в непростых условиях уральской природы, щедрой не только на солнце, но и на морозы, она выработала морозоустойчивость и научилась быть выносливой.

- Пчела стала еще и символом таких нравственных качеств башкирского народа, как бесстрашие и смелость, а понятие «башкирская вольница», символизирующее свободолюбие народа, спроецировалось на одну из главных народных любимиц и кормилиц — пчелу.

Задачи, которые сегодня стоят перед детьми, не всегда могут быть решены в школах. Поэтому дополнительному образованию уделяется особое внимание. Приходя на занятия, каждый ребенок может попробовать себя в разных направлениях и понять, что ему интересно, что станет делом его жизни. В Инорсе с 2005 года работает Центр творчества «Содружество», в котором созданы все условия для раскрытия творческого потенциала. Подробнее о нем нам рассказала его директор Альфия Курбанова.

- Альфия Рауфовна, кто сегодня трудится в вашем коллективе?

- Центр небольшой, у нас занимается 1863 ребенка, действует 23 творческих объединения, сформировано 124 группы. Занимаются с детьми 23 сотрудника, половина из которых имеет высшую категорию, работает много молодых специалистов. Трое педагогов имеют нагрудные знаки «Отличник образования РБ», а заведу.щая отделом Рида Давыдова является заслуженным работником образования республики.

- По каким направлениям проводятся занятия?

- На выбор предлагаются более 25 программ. Дети занимаются вокалом, танцами, гитарой, информатикой, биологией, скорочтением, шахматами и так далее. В этом учебном году открыли новые объединения, такие как ментальная арифметика,   ораторское искусство и художественная роспись. За последние годы удалось значительно увеличить количество и расширить диапазон оказываемых платных услуг. Особым спросом пользуются объединения для дошкольников: «Школа будущего первоклассника», творчество, скорочтение, танцы.

В столице республики начали приступили к вакцинации от коронавируса и детей 12-17 лет препаратом «Гам-Ковид-ВАК-М». Мы побывали в одной из поликлиник, чтобы увидеть, как проходит процесс.

Решив, что с утра народу будет немного, решили пойти туда к обеду. Итак, 12.00 часов. На входе нам выдали маски и бахилы. Измерила температуру и указал кабинет, где проходит процедура. В коридоре непривычно тихо, нет и очередей. Кто-то скажет, что суббота, но жители района знают: врачи дежурят здесь и в выходные.

– Сегодня приступили к вакцинации от коронавируса детей 12-17 лет. Предварительно составили график, чтобы не было очередей. Ажиотажа как такового нет, но и без дела не сидим, – говорит заведующая детским поликлиническим отделением ГКБ Демского района Татьяна Шептулина.

По ее словам, главное отличие препарата для подростков в том, что в нем содержание вирусных частиц уменьшено в пять раз. Вакцина также двухкомпонентная, делается с промежутком в 21 день.

В поликлинике организован четкий алгоритм прохождения вакцинации с соблюдением положенных санитарных мер. Для каждого этапа отдельный кабинет – заполнение необходимых документов, прохождение осмотра педиатром, введение препарата и поствакцинальный отдых.

– Переболели сами в легкой форме, а все потому, что прививались. Соседи – ярые антиваксеры, в ковид-госпитале пролежали с большим поражением легких. Не хотим, чтобы дети такое испытали, – рассказывает мама ученика 113-й школы Наталья Ш.

Для того чтобы сделать прививку, при себе необходимо иметь паспорт, СНИЛС, полис ОМС ребенка. Перед вакцинацией родители заполняют заявление и согласие, пациенту проводят пульсометрию и осмотр врачом-педиатром.