Преподаватель информатики Ирина Иванова не спешит к компьютерам. Ее урок начинается с истории – нить тянется от письменности различных стран и эпох, сопровождаясь иллюстрациями на экране: вот глиняные таблички шумеров, вот – берестяные и пергаментные свитки, а вот – текстовый редактор WordPad. Учитель обсуждает увиденное вместе с классом, одновременно восстанавливая в памяти определения и тему прошлого урока. До конца занятия остается 15 минут, пришла пора практического задания.
- Сегодня компьютеры вошли в каждый дом, однако его редко воспринимают как средство обучения, - говорит Ирина Михайловна. – Задача преподавателя – научить ребенка пользоваться повседневными программами и поиску информации в сети Интернет.
Ирина Иванова не только учитель, но и заместитель директора по учебной части. Вопросы, стоящие перед современной школой, ей очень близки.
- Сейчас у нас, как и везде, ведется процесс внедрения ФГОС – нового стандарта обучения, который изменил саму концепцию.